Affiliation:
1. Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Abstract
Resumo Introdução A identidade profissional é construída por diversos fatores, porém, no debate entre terapeutas ocupacionais, aparece uma divergência entre um desejo de uma identidade única e estabelecida ou identidades complexas e dinâmicas. Objetivo Compreender as percepções de estudantes de terapia ocupacional sobre a identidade profissional, definindo os elementos constitutivos desse processo. Método Pesquisa de método quantitativo-qualitativo e descritivo é composta por análises temáticas de um questionário on-line, respondido por 177 estudantes de cursos de graduação em terapia ocupacional de 23 Instituições de Ensino Superior brasileiras. Apresenta as análises de sete questões (abertas e/ou fechadas) em busca de elementos identitários, que foram categorizados tematicamente em: saberes, fazeres e posturas; públicos, demandas e especialidades; e contribuições da profissão. Resultados São revelados o uso de termos, valores e posturas profissionais (como atividade, ocupação, cuidado, inclusão, humanização e criatividade); públicos-alvo (como pessoas com dificuldades, deficiências e condições relacionadas à saúde, ao social e à educação); além de procedimentos e objetivos da prática (como autonomia, independência e qualidade de vida). Os resultados mostram a relação da identidade com a busca pelo reconhecimento social, os públicos com os quais a profissão se dedica, identifica demandas e constitui compromissos ético-políticos, além de posturas, valores, predominantemente relacionados à saúde e à reabilitação. Conclusão Os fazeres, saberes, posturas, públicos, demandas, especialidades e contribuições da profissão apareceram como elementos identitários da profissão e revelam, por meio dos interesses, definições e explicações sobre a profissão, a relação entre a construção de pertencimento e a multiplicidade de perspectivas epistêmicas internacionais e nacionais usadas de forma complementares e sem distinção aparente.
Subject
Occupational Therapy,Education,Health (social science)
Reference35 articles.
1. An exploratory international study into occupational therapy students’ perceptions of professional identity;Ashby S. E.;Australian Occupational Therapy Journal,2016
2. Construção identitária profissional: percepção de graduandos de terapia ocupacional;Bertossi T. S.,2021
3. Conhecimentos da Terapia Ocupacional no Brasil: um estudo sobre trajetórias e produções;Cardinalli I.,2017
4. Formação em terapia ocupacional no Brasil: pesquisas e experiências no âmbito da graduação e pós-graduação;Cardinalli I.,2018
5. Trajetórias singulares e plurais na produção de conhecimento de terapia ocupacional no Brasil;Cardinalli I.;Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional,2021