Reflexões Críticas sobre as Estratégias Instrucionais Construtivistas na Educação Científica-Reference-Cited by-同舟云学术

Reflexões Críticas sobre as Estratégias Instrucionais Construtivistas na Educação Científica

Published:2002 Issue:4 Volume:24 Page:477-488
ISSN:1806-1117
Container-title:Revista Brasileira de Ensino de Física
language:
Short-container-title:Rev. Bras. Ensino Fís.

Author:

Laburú Carlos Eduardo¹,Arruda Sérgio de Mello¹

Affiliation:

1. Universidade Estadual de Londrina

Abstract

Este trabalho procura contribuir com as críticas que vêm sendo realizadas na educação científicaque tomam por base orientações instrucionais fundamentadas em pressupostos pedagógicos construtivistas. Além de mostrar os argumentos atuais que se opõem a essas orientações e pressupostos,procuramos ampliá-los e apresentar novos.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Physics and Astronomy,Education

Link

http://www.scielo.br/pdf/rbef/v24n4/a15v24n4.pdf

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