Conhecimentos em atenção pré-hospitalar e suporte básico de vida por estudantes recém-ingressos de medicina

Author:

Maia Evanira Rodrigues1,Gonçalves Júnior Jucier1,Lima Estelita Pereira1,Campos Warner1,Jovino Eduarda Monteiro1,Fernandes Fernando França1,Lacerda Victor Rocha Cabral de1

Affiliation:

1. Universidade Federal do Ceará, Brasil

Abstract

Reconhecer sinais iminentes de morte em vítimas de trauma, acidente vascular encefálico e acidentes domésticos constitui parte do Suporte Básico de Vida (SBV), ação fundamental à prática médica. Objetivou-se investigar o conhecimento em manobras no SBV e urgências domiciliares entre estudantes recém-ingressos de Medicina. Estudo quantitativo, analítico e quase-experimental, realizado com estudantes do primeiro semestre 2012.2 do curso de Medicina de universidade pública do Ceará - Campus Cariri em Barbalha (CE), Brasil. Os dados foram coletados em fases. Na primeira etapa, aplicou-se um questionário com 40 perguntas de múltipla escolha sobre manobras de atendimento pré-hospitalar em SBV como pré-teste de forma presencial. A segunda etapa consistiu num minicurso de 20 horas com profissional treinado. Na terceira fase, utilizou-se pós-teste para comparar as questões acertadas antes e depois do curso. Quanto aos conhecimentos adquiridos, houve acréscimo nos temas traumatismo raquimedular, liberação de vias aéreas e cuidados domiciliares. Há necessidade de realizar cursos com maior carga horária para fundamentar uma prática médica centrada nos temas de menor rendimento dos estudantes.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Reference16 articles.

1. Atendimento pré-hospitalar à múltiplas vítimas com trauma simulado;Simões RL;Rev Col Bras Cir,2012

2. Análise da implantação do sistema de atendimento pré-hospitalar móvel em cinco capitais brasileiras;Minayo MCS;Cad Saúde Pública,2008

3. Atendimento pré-hospitalar: caracterização das ocorrências de acidente de trânsito;Pereira WAP;Acta Paula Enferm,2006

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5. Desafios na formação médica: a contribuição da avaliação;Braccialli LAD;Rev Bras Educ Med.,2012

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