Affiliation:
1. Universidade de São Paulo
Abstract
A morte faz parte do desenvolvimento humano desde a mais tenra idade e acompanha o ser humano no seu ciclo vital, deixando suas marcas. Como preparar pessoas para esse fato tão presente na existência? Esse desafio é ainda mais urgente para os profissionais de saúde e educação. Perguntas têm assoberbado a humanidade, e respostas foram trazidas pelas religiões, ciências, artes, filosofias, entretanto, nenhuma delas é completa e universal. É sobre esses questionamentos e reflexões, sobre a busca de sentido à vida que a morte pode oferecer, sobre essa característica ou qualidade humana de questionamentos, de autoconhecimento, que pretendemos falar. A educação é entendida como desenvolvimento pessoal, aperfeiçoamento e cultivo do ser, que também pressupõe uma preparação para a morte, envolvendo comunicação, relacionamentos, perdas, situações-limite, como, por exemplo: fases do desenvolvimento, perda de pessoas significativas, doenças, acidentes, até o confronto com a própria morte. Serão discutidas várias propostas de educação para a morte tanto para o público leigo quanto para os profissionais.
Subject
Management, Monitoring, Policy and Law,Geography, Planning and Development
Reference7 articles.
1. A História da Morte no Ocidente;ARIÉS P.,1977
2. Adolescência: Vida ou Morte;ESSLINGER I.,1998
3. Soul and Death;JUNG C.G.,1960
4. Educação para a Morte: Temas e Reflexões;KOVÁCS M.J.,2003
5. Educação para a Morte: Desafio na Formação de Profissionais de Saúde e Educação;KOVÁCS M.J.,2003
Cited by
30 articles.
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