O problema de seleção de portfólio de projetos de pesquisa em instituições de ensino: um estudo de caso

Abstract

Resumo: Este estudo propõe um modelo para apoiar o processo decisório na seleção de propostas de projetos de pesquisa científica em uma instituição de ensino e pesquisa. Na construção do modelo foi utilizado o método Analytic Hierarchy Process (AHP), combinando técnicas de mensuração relativa e absoluta. Tal combinação tornou possível tratar um grande número de projetos e mensurar, mais facilmente, todas as variáveis do problema de seleção. Como procedimento de pesquisa utilizou-se o estudo de caso, baseando-se em pesquisa exploratória, seguida de uma abordagem de modelagem quantitativa. Adicionalmente, empregaram-se pesquisa documental e entrevistas não estruturadas, a fim de compreender melhor o contexto da pesquisa e os objetivos institucionais e propor adaptações mais consistentes nos critérios de seleção de projetos de solicitação de bolsas e recursos para pesquisa na instituição. Este estudo contribui para a escolha de propostas de projetos de pesquisa mais aderentes aos objetivos institucionais, permitindo que gestores de instituições de ensino lidem com o problema de alocação de recursos limitados face o grande número de demandantes de projetos.