Affiliation:
1. Universidade Federal de Pelotas, Brasil
2. Universidade de Cruz Alta, Brasil
Abstract
RESUMO Objetivo: conhecer como ocorre a interação da família com a criança/adolescente com deficiência auditiva. Método: pesquisa qualitativa de caráter descritivo e exploratório desenvolvida em uma escola especial no Sul do Brasil. Os participantes foram 10 cuidadores principais de crianças/adolescentes surdas entre 10 e 19 anos. A coleta ocorreu no mês de novembro de 2017, por meio de entrevista semiestruturada contendo questões acerca do processo de comunicação de crianças/adolescentes surdos com suas famílias. As informações foram analisadas por meio de análise temática. O estudo foi encaminhado e aprovado pelo Comitê de Ética sob o parecer número 2.333.560. Resultados: desvelou-se como temática principal do estudo “Interação entre a família e a criança/adolescente com deficiência auditiva”, que contempla dois subtemas: potencialidades e fragilidades na comunicação da família com a criança/adolescente com deficiência auditiva e aprendendo no cuidado da criança/adolescente com deficiência auditiva. Conclusão: identificou-se que a interação do surdo com a família e a sociedade é prejudicada pelo desconhecimento das pessoas acerca da comunidade surda e da Língua Brasileira de Sinais, o que gera preocupação nos cuidadores que, muitas vezes, superprotegem a criança/adolescente, podendo limitar o pleno desenvolvimento de suas habilidades e autonomia.
Subject
Speech and Hearing,Otorhinolaryngology,Language and Linguistics
Reference21 articles.
1. Classificação socioeconômica e qualidade de vida de familiares de crianças e adolescentes com deficiência auditiva;Nascimento GB;Revista CEFAC,2016
2. Desenvolvimento da narrativa oral e o nível de escolaridade materna;Silva ACF;Ver CEFAC,2014
3. Grades of hearing impairment,2014
4. Ser pai de filho surdo: da suspeita ao enfrentamento;Cortelo FM;Revista psicologia em estudo,2014
5. Deaf adolescent and age conflicts: the look of Psychology;Lobo MC;Revista NEP,2016
Cited by
3 articles.
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