ESTÍMULOS QUE FAVORECEM O TREINAMENTO EM LABORATÓRIO DE ENFERMAGEM: OPINIÃO DE PROFESSORES E ALUNOS

Author:

Friedlander Maria Romana1,Laganá Maria Teresa Cícero1,Silveira Carla1,Szobo Monalisa A.1

Affiliation:

1. Universidade de São Paulo, Brasil

Abstract

Estudo da opinião de 5 docentes e 48 esutdantes em relação aos fatores que podem estimular ou desestimular o comparecimento espontâneo dos estudantes para treinamento das habilidades psicomotoras no laboratório de enfermagem. Os resultados mostraram respostas positivas e negativas apontadas por professores e alunos na valorização do treinamento no laboratório de enfermagem.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Nursing

Reference6 articles.

1. Psicología educacional;AUSUBEL D.P.,1960

2. Psicologia da aprendizagem;CAMPOS D.M. de S.,1984

3. Freqüência dos estudantes ao laboratório de enfermagem como atividade de livre opção;FRIEDLANDER M.R.;Rev. Gaúcha Enf.,1984

4. Estímulos que favorecem o treinamento no laboratório de enfermagem: revisão de literatura;FRIEDLANDER M.R.;Rev. Esc. Enf. USP,1989

5. Didática: uma introdução;NÉRICI I.G.,1984

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