Governança na pesquisa científica: reflexões sobre a prática da pesquisa contemporânea e a experiência brasileira

Author:

Balbachevsky Elizabeth1

Affiliation:

1. Universidade de São Paulo, Brazil

Abstract

Resumo Tradicionalmente, a literatura sociológica faz uma clara distinção entre as abordagens que analisam o ensino superior e as mudanças que este vem experimentando nas últimas décadas, e as abordagens que analisam os fatos sociais relacionados à ciência, inclusive a sua institucionalidade. Entretanto, ciência e academia ocupam o mesmo espaço institucional: embora a pesquisa científica possa se organizar em outros espaços sociais, é inegável que, em todo o mundo, o ambiente acadêmico é o espaço privilegiado para a organização coletiva da ciência. A questão central do trabalho, portanto, é investigar a interação entre as mudanças experimentadas na governança universitária, as alterações recentes no modo de produção do conhecimento, e os novos modelos de governança da ciência. Em seguida, a análise se concentra nos dilemas que as dinâmicas dessas novas realidades criam para a experiência brasileira, com foco específico nos desenvolvimentos recentes do aparato institucional de coordenação da ciência e da universidade no Brasil.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Social Sciences

Reference52 articles.

1. Conclusion: Epistemic Communities, World Order, and the Creation of a Reflective Research Program;ADLER Emanuel;International Organization,1992

2. The Logic of Mass Higher Education;ALTBACH Philip G;Tertiary Education & Management,1999

3. The Globalizing Learning Economy;ARCHIBUGI Daniele,2001

4. Trends and Challenges in Science and Higher Education;BALBACHEVSKY Elizabeth,2016

5. Escola UNESP de liderança e gestão: instrumento para excelência da gestão institucional;BALBACHEVSKY Elizabeth,2016

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