RADIOGRAFÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA

Author:

Valdés René1ORCID,Jiménez Luis2ORCID,Jiménez Felipe3ORCID

Affiliation:

1. Universidad Andrés Bello, Chile

2. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile

3. Universidad de Las Américas, Chile

Abstract

Resumen El objetivo de este artículo es mostrar los resultados de una revisión sistemática de literatura en torno a la investigación sobre educación inclusiva. Se tomó como referencia la bibliografía producida en el periodo 2016-2020 en la categoría de Educación en Latinoamérica en Scimago Journal & Country Rank (SJR). Se revisaron 101 artículos empíricos y el foco estuvo puesto en: (1) la metodología de los estudios; (2) la definición de inclusión; (3) los principales ámbitos de acción; (4) las principales barreras; y (5) los principales desafíos. Los hallazgos muestran la preminencia de metodologías cualitativas, definiciones heterogéneas sobre inclusión, múltiples ámbitos de acción, así como el reconocimiento del neoliberalismo como principal barrera para consolidar escuelas inclusivas.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Education,Cultural Studies,Gender Studies

Reference115 articles.

1. Acciones del profesorado para una práctica inclusiva en la universidad;Aguilar N. M.;Revista Brasileira de Educação,2019

2. Inclusión de estudiantes migrantes: Un desafío para la gestión directiva escolar;Alarcón-Leiva J.;Práxis Educativa,2020

3. La escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales en España: Un estudio longitudinal;Alcaraz-García S.;Revista Colombiana de Educación,2020

4. El reconocimiento de las diferencias como fundamento para la educación inclusiva: La evaluación como barrera en el discurso docente;Alfaro J. E.;Revista Brasileira de Educação,2020

5. Habilidades de autodeterminación en estudiantes chilenos con discapacidad intelectual: Avanzando hacia una inclusión exitosa;Álvarez-Aguado I.;Revista Colombiana de Educación,2020

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Attention to diversity from artificial intelligence;The European Educational Researcher;2023-10-15

2. Inclusive education management in Latin America: a bibliometric analysis;Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias;2022-10-15

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