Affiliation:
1. Universidade Salgado de Oliveira, Brazil
Abstract
RESUMO O artigo pretende contribuir para a sistematização do tema gestão escolar, identificando a existência ou não de lacunas na literatura sobre o assunto, analisando as publicações e a evolução do conceito de gestão. É uma revisão de teses e artigos nacionais e internacionais indexados nas bases de dados SciELO e Pepsic de 2005 a 2015. A referência teórica é baseada em autores como Libâneo (2007), Lück (2007), Paro (2008) e Vasconcelos (2009). A pesquisa permitiu a percepção de que inicialmente o conceito de gestão escolar apontou para os aspectos mais administrativos da função e que, ao longo do tempo, buscou o conteúdo mais pedagógico e político. Observou-se também que houve um aumento da pesquisa nos últimos anos sobre a gestão escolar, com ênfase na gestão democrática da escola.
Subject
Education,Cultural Studies,Gender Studies
Reference37 articles.
1. Formação e função e formas de provimento do cargo do gestor escolar: as diretrizes da política educacional e o desenvolvimento teórico da administração escolar.;ABDIAN Graziela Zambão;Educação Temática Digital,2012
2. Dicionário de sinônimos da língua portuguesa;ANDRADE Belisário H. C. L.,2001
3. Conselhos escolares, espaço de cogestão da escola.;AGUILAR Márcia Angela de S.;Revista Retratos da Escola,2009
4. Construir a relação escola-comunidade educativa: uma abordagem exploratória no concelho de Almada;ALVES Mariana G.;Revista Portuguesa de Educação,2012
5. Análise de conteúdo;BARDIN Laurence,2011
Cited by
19 articles.
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