Affiliation:
1. Universidade de Sorocaba, Brasil
2. Universidade Federal de São Paulo, Brasil
3. Universidade Estadual Paulista, Brasil
4. Universidade Estadual de Campinas, Brasil
Abstract
RESUMO O artigo examina as formas de contratação e designação, carreira, jornada e vencimentos do conjunto de profissionais da educação – docentes, professores coordenadores, diretores de escola, supervisores de ensino e funcionários – vinculados à Secretaria Estadual de Educação de São Paulo no período compreendido entre 1995 e 2018. Com base em ampla pesquisa documental e análise de dados estatísticos, constata-se forte adesão, nos diversos mandatos, aos valores intrínsecos à Nova Gestão Pública, que, coadunados às práticas empresariais, promoveram flexibilização nas relações de trabalho, reconfigurando o trabalho educativo e descumprindo leis nacionais, a exemplo da Lei do Piso Salarial Nacional do Magistério.
Reference43 articles.
1. Pressão laboral, saúde e condições de trabalho dos professores da Educação Básica no Brasil;ASSUNÇÃO A. A;Cadernos de Saúde Pública,2019
2. Relações e condições de trabalho dos professores paulistas (1995-2018);BARBOSA A;Cadernos de Pesquisa,2020
3. Tempo de trabalho e de ensino de professores da rede pública estadual paulista;BARBOSA A;Educação e Pesquisa,2021
4. Remuneração de professores na educação básica das redes estaduais de ensino no contexto do Fundeb e do PSPN;BASSI M. E,2018
5. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988,1988
Cited by
1 articles.
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