O papel epistêmico da diversidade e as origens metafísicas da teoria do Big Bang: reflexões para a educação científica

Author:

Bagdonas Alexandre1ORCID,Silva Neto Climerio Paulo da2ORCID

Affiliation:

1. Universidade Federal de Lavras, Brasil

2. Universidade Federal da Bahia, Brasil

Abstract

Resumo Com base em estudos de história e filosofia da ciência que enfatizam sua natureza social, argumentamos que diversidade fortalece a ciência. Analisamos aspectos culturais e metafísicos que influenciaram a cosmologia do Big Bang, discutindo os modelos relativísticos de universo em expansão criados por Friedman e Lemaître na década de 1920. Enquanto Friedman foi influenciado por visões sobre nascimento, morte e ressurreição na URSS, Lemaître foi inspirado pela crença católica na criação divina do universo. Finalmente, defendemos a pertinência educacional deste tipo de abordagem para o estudo de casos diversos, que podem contribuir para a consolidação da história e filosofia da ciência como base para a construção de visões mais complexas sobre a natureza da ciência.

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

General Engineering

Reference52 articles.

1. Histórias (in)visíveis nas ciências: I. Cheikh Anta Diop: um corpo negro na física;ALVES-BRITO A.;Revista da ABPN,2020

2. Controvérsias envolvendo a natureza da ciência em sequências didáticas sobre cosmologia;BAGDONAS A.,2015

3. A favor e contra o método: a tensão entre racionalismo e anarquismo epistemológico na controvérsia entre Big Bang e estado estacionário;BAGDONAS A.;Caderno Brasileiro de Ensino de Física,2020

4. O projeto de lei “escola sem partido” e o ensino de ciências;BAGDONAS A.;Alexandria: revista de educação em ciência e tecnologia,2017

5. Funny origins of the big bang theory;BAGDONAS A.;Historical Studies in the Natural Sciences,2021

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. As origens da cosmologia científica;Revista Brasileira de História da Ciência;2024-07-22

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