Affiliation:
1. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
2. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
3. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil
4. Universidade Federal do Ceará, Brasil
Abstract
As concepções culturais influenciam as atitudes humanas em relação aos animais, e sua compreensão é essencial para se entender o impacto dos seres humanos sobre a fauna. Neste trabalho, inventariamos concepções sobre lagartos segundo estudantes dos estágios finais da Educação Básica, avaliando sua relação com o atual estado do conhecimento científico e interpretando os casos em discordância. Realizamos entrevistas com estudantes do terceiro ano do Ensino Médio sobre aspectos gerais relacionados a concepções, conhecimentos e usos tradicionais de lagartos. Entrevistamos 38 estudantes que compartilharam 85 concepções distintas. Embora muitas das concepções inventariadas tenham apresentado coerência com os conhecimentos científicos atuais, existiram algumas incongruências. De forma geral, os produtos desta pesquisa forneceram subsídios para a valorização dos lagartos, além de reforçar a necessidade da inclusão de ações de educação ambiental na Educação Básica, como ferramentas para enriquecer o conhecimento sobre a biodiversidade, bem como esclarecer e desmistificar possíveis concepções errôneas.
Reference57 articles.
1. Concepções de alunos do Ensino Médio sobre a origem das espécies;ALMEIDA D. F.;Ciência & Educação,2012
2. Commercialization of uranoscodon superciliosus Linnaeus, 1758 (Tropiduridae) for magical-religious purposes in north and northeastern of Brazil;ALVES R. R. N.;Sitientibus - Série Ciências Biológicas,2008
3. Reptiles used for medicinal and magic religious purposes in Brazil;ALVES R. R. N.;Applied Herpetology,2009
4. A review on human attitudes towards reptiles in Brazil;ALVES R. R. N.;Environmental Monitoring and Assessment,2012
5. A zoological catalogue of hunted reptiles in the semiarid region of Brazil;ALVES R. R. N.;Journal of Ethnobiology and Ethnomedicine,2012
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献