1. Aktaş, E. ve Bayram, B. (2017). Ortaokul öğrencilerinin okuduğunu anlamada özetleme stratejilerini kullanma becerilerinin değerlendirilmesi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 6(1), 346-360.
2. Anderson, V. & Hidi, S. (1989). Teaching students to summarize. Educational Leadership, 46, 26- 28.
3. Aslan, A. (2006). İlköğretim okulu 4. sınıf öğrencilerinin bilgilendirici metinleri anlama, özetleme ve hatırlama becerilerinin üzerinde zihin haritalarının etkisi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.
4. Bakeman, R., & Robinson, B. F. (2014). Understanding statistics in the behavioral science. Mahwah, New Jersey: Psychology Press. https://doi.org/10.4324/9781410612625
5. Başkan, A. (2019). Yedinci sınıf öğrencilerinin öyküleyici metin yazma becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(2), 453-467. https://dx.doi.org/10.17240/aibuefd.20xx.xx.xxxxx-xxxxxx