1. Ausubel, D. (2002). Adquisición y retención del conocimiento. Una perspectiva cognitiva. Barcelona: Paidós.
2. Uso de redes sociales como elemento de interacción y construcción de contenidos en el aula: cultura participativa a través de Facebook.
3. Adecuación de la planeación didáctica como herramienta docente en un modelo universitario orientado al aprendizaje. REICE.;Ascencio;Rev Electron Iberoam Calid Efic Cambio Educ,2016
4. Teaching research methods to undergraduate psychology students using an active cooperative learning approach.;Ball;Int J Teach Learn High Educ,2006
5. Blended learning. Conceptos básicos. Pixel-Bit.;Bartolomé;Revista de Medios y Educación,2004