1. Ardizzone, P., y Rivoltella, P. (2004). Didáctica para e-learning. Métodos e instrumentos para la innovación de la ense-anza universitaria. Málaga: Ediciones Aljibe.
2. Learning design and assessment with e-tivities
3. Los fundamentos teóricos de la tutoría presencial y en línea: una perspectiva socio-constructivista.;Barberà,2006
4. Barberà, E., y Badía, A. (2001). La incógnita de la Educación a Distancia. Barcelona: ICE UB/Horsori.
5. Bixio, C. (2002). Ense-ar a Aprender: construir un espacio colectivo de ense-anza aprendizaje. Argentina: Homo Sapiens Ediciones.