Author:
Gras-Martí Albert,Cano-Villalba Marisa,Milachay Yuri,Soler-Selva Vicent,Santos Benito Julio
Abstract
<p>Hemos investigado las mejoras en el aprendizaje que se derivan del uso de herramien-tas de modelización basadas en las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunica-ción). En esta comunicación mostraremos algunos resultados de su aplicación para la obtención de datos experimentales con sensores y con vídeos, las simulaciones con miniaplicaciones o applets, y las hojas de cálculo. Se han realizado estudios detallados de las respuestas de los alumnos en test pre y post aplicación de la herramienta corres-pondiente, así como comparaciones entre los resultados de diversos cursos. Las conclu-siones de nuestras investigaciones promueven el uso de estas herramientas que facilitan la comprensión de los distintos lenguajes de la ciencia: el lenguaje icónico, algebraico, tabular, formal, etc.</p>
Publisher
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Cited by
2 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Diagnosis of Students' Mathematical Background to Address Manufacturing Courses;10th Manufacturing Engineering Society International Conference (MESIC 2023);2023-10-02
2. La Gamificación como Predictores de la Integración en la Enseñanza;Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0;2021-09-24