Abstract
Tujuan Penlitian ini adalah mengembangkan program Gerakan Literasi Sekolah dengan menciptakan program One Day One Page untuk meningkatkan keterampilan membaca kritis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Analisis data bersifat induktif berdasarkan fakta-fakta yang ditemukan di lapangan. Hasil dari fakta-fakta yang ditemukan dilapangan kemudian dikonstruksikan menjadi hipotesis. Teknik penngumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, tes uji kemampuan dan evaluasi. Analisis dari kebutuhan siswa akan pemahaman membaca kritis peneliti mempertimbangkan empat kritria yaitu: (1) kemampuan mengingat dan mengenali isi bacaan,(2) kemampuan siswa dalam menginterpretasi bacaan, (3) kemampuan mengaplikasikan konsep-konsep bacaan, (4) kemampuan menganalisis bacaan.
Publisher
State Islamic University of Raden Fatah Palembang
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献