Teacher awareness of student alternate conceptions about rotational motion and gravity

Author:

Berg Terrance,Brouwer Wytze

Publisher

Wiley

Subject

Education

Reference40 articles.

1. The experiential gestalt of causation: a common core to pupils’ preconceptions in science

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4. (1968). Educational Psychology. New York: Holt, Rinehart and Winston.

5. Problem‐posing physics: A conceptual approach

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