Less harmful and less toxic sparklers: a well‐known school experiment in a new light-Reference-Cited by-同舟云学术

Less harmful and less toxic sparklers: a well‐known school experiment in a new light

Published:2020-11-10 Issue: Volume: Page:
ISSN:0944-5846
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language:en
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Author:

Scheid Michael¹²,Pohl Laura¹,Rusan Magdalena¹,Klapötke Thomas M.¹,Schwarzer Stefan²

Affiliation:

1. Ludwig-Maximilians-Universität München Department Chemie Butenandtstraße 5-13 81377 München

2. Eberhard Karls Universität Tübingen Didaktik der Chemie Auf der Morgenstelle 18 72076 Tübingen

Publisher

Wiley

Subject

General Medicine

Link

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/ckon.202000054

Reference26 articles.

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2. Sjøberg S. Schreiner C. (2010). The ROSE Project. An Overview and Key Findings. Universität Oslo.

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1. Digital media in chemistry education: Developing professional skills in context of a school student laboratory;CHEMKON;2022-01-15

2. Chemiedidaktik: Funken selbstgemacht;Nachrichten aus der Chemie;2021-09