Abstract
Здійснено ретроспективний аналіз становлення і розвитку українсько-польської/польсько-української співпраці науковців-педагогів, розкрито окремі аспекти підготовки і проведення дев’яти наукових форумів у Польщі й Україні. Наголошено на важливості співпраці науковців-педагогів обох країн за різними напрямами (спільні дослідження, міжнародні конгреси, конференції, методологічні семінари, науково-видавнича діяльність). В умовах російської війни проти України ця співпраця стала більш динамічною, розширилися і збагатилися її напрями, зміст і форми науково-методичного забезпечення роботи з різними категоріями українських біженців, особливо в організації навчання дітей за кордоном. Приділено увагу висвітленню історичних аспектів присвоєння звання Почесний доктор «HONORIS CAUSA» видатним вченим, громадським, державним і релігійним діячам Оксфордським і Кембріджським університетами, а також польськими університетами, зокрема Академією спеціальної педагогіки ім. Марії Гжегожевської у Варшаві. Коротко схарактеризовано кожного з 11 докторів HONORIS CAUSA цього відомого польського вищого закладу освіти, який дістав право надавати таке звання у 2008 році. Дванадцятим став український вчений-філософ, президент НАПН України Василь Кремень. Висвітлено його державницьку, наукову, громадську діяльність, а також творчий доробок як вченого-філософа і педагога. Окреслено перспективи співпраці науковців-педагогів обох країн в умовах війни і повоєнний час.
Publisher
National Academy of Educational Sciences of Ukraine
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science
Reference37 articles.
1. Кремень, В.Г. (2023). Філософія людиноцентризму в системі сучасних цінностей: Доповідь на церемонії присвоєння титулу доктора Honoris Сausa в Академії спеціальної педагогіки імені Марії Гжегожевської (м. Варшава, Польща), 24 травня 2023 р. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 5(1), 1-6. https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5126
2. Кремень, В.Г., Довгий,С.О., Ничкало, Н.Г., Андрощук, І.М., Вовк, М.П., Лащик, Я., & Лук’янова, Л.Б. (ред.). (2019a). Єднання для миру і розвитку. Українсько-польське партнерство в галузі освіти і педагогічних наук/ Pojednanie dla pokoju i rozwoju. Partnerstwo ukraińsko-polskie w dziedzinie edukacji i nauk pedagogicznych : наукове видання. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України.
3. Кремень, В.Г., Коцур, В.П., Ничкало, Н.Г., & Шльосек, Ф. (ред.). (2019b). Освіта для миру — шлях до майбутнього (передмова). Освіта для миру / Edukacja dla pokoju : збірник наукових праць у 2 т. Київ: Вид-во ТОВ «Юрка Любченка». http://ipood.com.ua/data/UAPLForum2019/volume_1_2019.pdf
4. Кремень, В.Г. & Ільїн, В.В. (2022). Людина у викликах цивілізації: від минулого – до майбутнього. Краків: Педагогічний університет ім. Комісії народної освіти, с. 13.
5. Ничкало, Н.Г. (2022). Традиції і нові тенденції у співпраці вчених-педагогів України і Польщі. Вісник Національної академії педагогічних наук України, 4(1). https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4147
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献