СТАНОВИЩЕ ОСВІТИ В УМОВАХ РОСІЙСЬКОЇ ОКУПАЦІЇ СХІДНОЇ ГАЛИЧИНИ ТА ПІВНІЧНОЇ БУКОВИНИ (1914 – 1917 рр.)

Abstract

Мета дослідження – полягає в аналізі та характеристиці принципів формування й організації освітньої політики російської окупаційної влади у Східній Галичині та Північній Буковині під час Першої світової війни. Методологія дослідження базується на загальних засадах історичного пізнання, що ґрунтується на принципах історизму, системності, науковості, верифікації, авторської об’єктивності, опори на історичні джерела. У процесі дослідження використано як загальнонаукові (аналіз, синтез, узагальнення, метод аналогій), так і спеціально-історичні (історіографічний, історико-генетичний, історичної періодизації, ретроспективний) методи. Наукова новизна полягає у характеристиці процесу становлення та розкритті загальних тенденцій впровадження російської освітньої системи на окупованих територіях  окресленого періоду. Через визначення основних складових організації політики російської влади у сфері освіти введено до  ширшого історіографічного контексту наукові публікації і архівні документи, які доповнюють історичні знання з окресленої проблематики. Висновки. Докладно показано, що питання освіти було однією зі складових частин русифікації та боротьби російської влади проти українського національного руху. Визначено, що наявність офіційної української школи в Австро-Угорській імперії ускладнювала боротьбу із “українським сепаратизмом” в Російській імперії. Російська окупація дала б змогу знищити ядро ворожого для Росії українського національного руху та утвердити російську національну ідентичність на захоплених землях. З’ясовано, що використання питання освіти для зміцнення російської окупаційної влади у Східній Галичині та Північній Буковині упродовж 1914 – 1917 рр. призвело здебільшого до результатів, протилежних очікуваним. Політизованість та непродумані дії російських чиновників, а також переслідування місцевої інтелектуальної еліти, не тільки не збільшили кількість прихильників Росії, але й серйозно її дискредитували