1. Acuña Zúñiga A. L. (2012). Diseño y administración de proyectos de robótica educativa: lecciones aprendidas. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información 13(3). Acuña Zúñiga A. L. (2012). Diseño y administración de proyectos de robótica educativa: lecciones aprendidas. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información 13(3).
2. Computational Thinking: A Digital Age Skill for Everyone;Barr D.;Learning and Leading with Technology,2011
3. Bers M. U. (2008). Using robotic manipulatives to develop technological fluency in early childhood. Cont P on Sci Technol Early Child Educ 105--225. Bers M. U. (2008). Using robotic manipulatives to develop technological fluency in early childhood. Cont P on Sci Technol Early Child Educ 105--225.
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5. Bers M. U. & Horn M. S. (2010). Tangible programming in early childhood. High-tech tots: Childhood in a digital world 49 49--70. Bers M. U. & Horn M. S. (2010). Tangible programming in early childhood. High-tech tots: Childhood in a digital world 49 49--70.