Towards value-awareness in administrative processes: an approach based on constraint answer set programming

Author:

Arias Joaquín1ORCID,Moreno-Rebato Mar1ORCID,Rodriguez-Garcia Jose Antonio1ORCID,Ossowski Sascha1ORCID

Affiliation:

1. Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, Spain

Funder

URJC

MCIN/AEI/

Publisher

ACM

Reference36 articles.

1. M.A. Alegre. 2017. Políticas de elección y asignación de colegio: ¿qué efectos tienen sobre la segregación escolar? ¿Qué Funciona En Educación? Fundació Jaume Bofill, Ivàlua. ISBN: 978-84-946591-9-5 7 (2017), 41. https://t.ly/-Clzy

2. Travel-to-school distances in Sweden 2000–2006: changing school geography with equality implications

3. Finding Space and Managing Distance: Public School Choice in an Urban California District

4. Justifications for Goal-Directed Constraint Answer Set Programming

5. Constraint Answer Set Programming without Grounding

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