1. J. Handhika, “Efektivitas media pembelajaran im3 ditinjau dari motivasi belajar,” J. Pendidik. IPA Indones., vol. 1, no. 2, pp. 109–114, 2012, doi: 10.15294/jpii.v1i2.2127.
2. Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, Panduan Penilaian untuk Sekolah Menengah Atas, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta, 2015.
3. R. Rahmawati, M. Hasan, and A. Gani, “Meningkatan Motivasi Dan Penguasaan Konsep Siswa SMA Pada Pokok Bahasan Larutan Asam Basa Dengan Metoda Pembelajaran Inkuiri Terbimbing,” J. Pendidik. Sains Indones. (Indonesian J. Sci. Educ., vol. 2, no. 1, pp. 65–74, 2014.
4. J. R. Albrecht and S. A. Karabenick, “Relevance for Learning and Motivation in Education,” J. Exp. Educ., vol. 86, no. 1, pp. 1–10, 2018, doi: 10.1080/00220973.2017.1380593.
5. N. Khodijah, Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada., 2014.