Making the Language System Stutter: Linguistic Creativity beyond Representation

Abstract

En linguistique appliquée, la créativité a traditionnellement été conceptualisée comme une activité anthropocentrique où les ressources sémiotiques sont utilisées comme outil de médiation pour générer de nouvelles significations. Cet article conteste ce point de vue en explorant les forces non représentationnelles qui vitalisent la créativité pour faire bouger la langue dans un jeu théâtral joué avec des jeunes multilingues et des enseignants de langues en formation. Plus précisément il opérationnalise la notion de bégaiement de Deleuze pour cartographier les contours du mouvement linguistique dans l’activité de littératie. Cet article s’oriente aussi vers la rethéorisation de la créativité comme différence en elle-même, se séparant ainsi des recherches précédentes où la créativité est déterminée sur la base de sa relation à autre chose. Les implications comprennent le besoin d’explorer la créativité sur ses bases générales, et la créativité linguistique en particulier au sein d’un agencement mobile d’agentivités, de corps et de forces humaines et non-humaines.