Abstract
Herramientas pedagógicas: manual para la creación de textos en el aula no es simplemente un manual técnico que aprueba seguir un paso a paso para realizar un texto. Es un concepto que permite tanto al docente como al estudiante acercarse a la estructura y análisis de los textos discontinuos, cómo leerlos, cómo interactuar desde sus intencionalidades y cómo escribirlos en el contexto académico; puesto que “la comprensión del texto coloca al lector en una relación bidireccional al interpretar la información comunicativa con-tenida en el texto e internalizarla desde su base de conocimientos” (Leones, Domínguez y Larrahondo, 2020, p. 113). En ese sentido, se presentan maneras de organizar las ideas para estimular la lectura y la crítica de la escritura.
Publisher
Editorial Universidad Santiago de Cali
Reference34 articles.
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