El análisis de la práctica educativa. Un estudio de la interacción professor-alumnos a partir de dos sistemas de análisis diferentes
Author:
Affiliation:
1. Universidad de Salamanca , España;
2. Universidad de Atacama , Chile
Publisher
Informa UK Limited
Subject
Developmental and Educational Psychology,Education
Link
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1174/021037006775380920
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1. Actividad conjunta y habla: una aproximación al estudio de los mecanismos de influencia educativa
2. Análisis de la interacción maestro-alumnos durante la resolución de problemas aritméticos
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