La socialisation professionnelle des étudiants sages-femmes, entre ruptures physiologiques et nécessité d’une pédagogie participative pour une formation sans cesse en mouvement-Reference-Cited by-同舟云学术

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La socialisation professionnelle des étudiants sages-femmes, entre ruptures physiologiques et nécessité d’une pédagogie participative pour une formation sans cesse en mouvement

Published:2008-12 Issue:6 Volume:7 Page:333-341
ISSN:1637-4088
Container-title:La Revue Sage-Femme
language:fr
Short-container-title:La Revue Sage-Femme

Author:

Abensur L.,Chevalier D.

Publisher

Elsevier BV

Subject

Maternity and Midwifery

Reference19 articles.

1. Hugues EC. Men at their work. Glencoe, Free Press, 1958. http://www.cnam.fr/lipsor/dso/articles/fiche/dubar.html).

2. La profession médicale;Friedson,1984

3. Sociologie de l’accouchement;Jacques,2007

4. Association Nationale des Étudiants Sages-Femmes (ANESF). Enquête Nationale : Le vécu de la formation initiale des étudiants sages-femmes. 2003.

5. Durkheim E. L’évolution pédagogique en France. Collection Quadrige no 109, 1990, 2e édition.

Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Construction de l’identité professionnelle des étudiants en maïeutique : une étude exploratoire qualitative;Pédagogie Médicale;2021

2. L’accompagnement des étudiants par l’enseignant sage-femme : le juste équilibre d’une démarche singulière;Vocation Sage-femme;2014-03

3. ‘A good midwife stands out’: 3rd year midwifery students' views;Midwifery;2013-02

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