1. Başçiftçi, R. (2011). Portfolyonun Fen ve Teknoloji Dersindeki Öğrenci Başarısı ve Kalıcılığa Etkisi. 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 311. [Effect of Portfolio on Student Achievement and Reteniıon of Science And Technology Course].
2. Çayırcı, Ç. (2007). İlköğretim 7. Sınıfta Web Tabanlı Portfolyo Uygulaması: Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Örnekleri. Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir, Türkiye. [Web-Based Portfolio Application in Primary 7 Classroom: Science and Social Studies Examples].
3. Erdoğan, T. (2006), Yabancı Dil Öğretiminde Portfolyoya Dayalı Değerlendirmenin Öğrenci Başarısı ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi. Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir, Türkiye.
4. Erice, D. (2008). The Impact of E-Portfolio on The Writing Skills of Foreign Language Learners Studyong at Abant Izzet Baysal University Basic English Program. Bolu, Türkiye. [The Effect of Portfolio-Based Assessment On Students’ Achievement And Attitudes in Foreign Language Teaching].
5. Fiedler, R.L. & Pick, D. (2004). Adopting an Electronic Portfolio System: Key Considerations for Decision Makers. Association for Educational Communications and Technology (AECT) Fall Conference Proceedings.