Pandémie de COVID-19 : attachement, anxiété, régulation émotionnelle et stratégies de coping chez les enfants d’âge scolaire

Author:

Gherasim A.,Danet M.

Publisher

Elsevier BV

Subject

General Psychology

Reference82 articles.

1. Manual of the ASEBA preschool forms and profiles;Achenbach,2000

2. The inventory of parent and peer attachment: Individual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence;Armsden;Journal Of Youth And Adolescence,1987

3. L’attachement à l’école primaire;Barbey-Mintz;Enfances & Psy,2015

4. Be My Safe Haven: Parent–Child Relationships and Emotional Health During COVID-19;Bate;Journal of Pediatric Psychology,2021

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