1. Motivation and cognitive load in the flipped classroom: definition, rationale and a call for research;Abeysekera;High Educ. Res. Dev.,2015
2. Competencias del docente en educación online en tiempo de COVID-19: Universidades Publicas de Honduras;Acevedo-Duque;Rev. Cien. Soc.,2020
3. The flipped classroom: a review of its advantages and challenges;Akçayir;Comput. Educ.,2018
4. Flipped classroom y Educación para el emprendimiento durante la pandemia por COVID-19;Argandoña-Mendoza;Episteme Koinonia,2020
5. Via Universitària: Accés, Condicions d’Aprenentatge, Expectatives I Retorns Dels Estudis Universitaris (2017–2019);Ariño,2019