1. Beginning to read: Thinking and learning about print;Adams,1998
2. Consciencia fonológica y escritura en ninos preescolares: la posibilidad de omitir el primer segmento;Alvarado;Lectura y Vida,1998
3. Évolution des conceptualisations d'un groupe d'enfants d'âge pré-scolaire sur l'écriture portugaise;Alves Martins;Études de Linguistique Appliquée,1993
4. Letter names, phonological awareness and the phonetization of writing;Alves Martins;European Journal of Psychology of Education,2001
5. An approach to writing in kindergaten;Besse,1996