1. Un contexte de renouvellement de pratiques en éducation aux sciences et aux technologies: Une étude de cas réalisée sous l'angle de la théorie de l'activité;Barma,2008
2. A sociocultural reading of reform in science teaching in a secondary biology class;Barma;Cultural Studies of Science Education,2011
3. Réalité augmentée et jeu mobile pour une éducation aux sciences et à la technologie;Barma,2010
4. Changing practice by changing practice: Toward more authentic science and science curriculum development;Bencze;Journal of Research in Science Teaching,1999
5. Grounded theory in the 21st Century. Applications for Advancing Social Justice Studies;Charmaz,2005