Dificultades sociales, emocionales y victimización específica por el lenguaje en el trastorno del desarrollo del lenguaje

Author:

Ibáñez-Rodríguez Adrián,Ahufinger Nadia,Ferinu Laura,García-Arch Josué,Andreu Llorenç,Sanz-Torrent Mònica

Funder

Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca

Ministerio de Economía y Competitividad

Publisher

Elsevier BV

Subject

LPN and LVN,Speech and Hearing

Reference31 articles.

1. FEPAL XIX Congreso Nacional de la Federación Española de Asociaciones de Profesores de Audición y Lenguaje. Aguado, G. Trastorno específico del lenguaje (TEL): Un trastorno dinámico. 2009. Disponible en: https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/02/A04-aguado-tel.pdf

2. Documento de consenso elaborado por el comité de expertos en TDL sobre el diagnóstico del trastorno;Aguado;Rev Logopedia Foniatría Audiología.,2015

3. Cognición Social Y Competencia Pragmática: El Caso de Los Niños Y Niñas Con Trastorno Específico Del Lenguaje;Andrés-Roqueta;Int J Psychol Res.,2012

4. El Trastorno específico del lenguaje Diagnóstico e intervención;Andreu,2013

5. Measuring bullying with the «Life in School» checklist;Arora;Pastoral Care Ed Int J Pers Soc Em Develop.,1994

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