1. Evaluación, intervención e investigación en las dificultades del lenguaje en contextos inclusivos. Revisión, resultados y propuestas;Acosta;Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología,2005
2. Efectos de la intervención y el apoyo mediante prácticas colaborativas sobre el lenguaje alumnado con necesidades educativas específicas;Acosta;Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología,2006
3. Dificultades del habla infantil: un enfoque clínico;Acosta,1998
4. Acosta, V., Moreno, A., Cámara, M., Coello, A. y Mesa, J. (2007). Guía de actuaciones educativas en el ámbito de la comunicación y el lenguaje. Islas Canarias: Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
5. Begining to read: Thinking a learning about print;Adams,1990