Sibling Teaching in China and Its Implications for Family Education
Author:
Publisher
Hans Publishers
Subject
General Materials Science
Reference45 articles.
1. 郭筱琳(2014). 隔代抚养对儿童言语能力、执行功能、心理理论发展的影响: 一年追踪研究. 中国临床心理学杂志, 22(6), 1072-1076.
2. 王道俊, 郭文安(2009). 教育学. 人民教育出版社.
3. Siblings’ Understanding of Teaching in Early and Middle Childhood:‘Watch Me and You’ll Know How to Do It’
4. Why Siblings Are Important Agents of Cognitive Development: A Comparison of Siblings and Peers
5. Two is greater than three: effects of older siblings on parental support of preschoolers’ counting in middle-income families
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