1. 荒井妙子・永益泰彦・小林辰至（2008）「中学生の自然現象に関わる変数への気づきに影響を及ぼす要因の検討」『理科教育学研究』第49巻, 第1号, 1–8.
2. 五島政一・小林辰至（2010）「教員養成課程学生の自然観察的な自然事象への気づきに影響を及ぼす要因の検討」『理科教育学研究』第51巻, 第2号, 21–27.
3. 石渡正志（2013）「小学校理科実験・観察指導上の支障に関する調査報告書」21.
4. 石渡正志・溝邊和成（2009）「私立女子大学における理科指導力養成の課題と基礎技能習得プログラムの成果」『日本科学教育学会研究報告』第24巻, 第4号, 45–48.
5. 科学技術振興機構理科教育支援センター（2009）「平成20年度高等学校理科教員実態調査 集計結果（速報）第Ⅰ部長さと結果の概要」I-37.