理科教育の目的に関わる要因とそれらの関係について
Author:
Affiliation:
1. Faculty of Liberal Arts & Education Yamanashi University
Publisher
Society of Japan Science Teaching
Link
https://www.jstage.jst.go.jp/article/formersjst/33/2/33_27/_pdf
Reference17 articles.
1. 1）本稿は「理科教育における目的を規定する要因と達成する要因について」（山梨大学教育学部研究報告第42号、92-97頁）と題して発表したものに、加筆修正したものである。
2. 2）西田幾多郎『思索と体験』岩波書店、74頁、1980
3. 3）同上書、74頁
4. 4）杉山吉茂「数学教育学の学問的性格について」 『学芸大学数学教育研究』第1号、1-7頁、1989
5. 5）次の書物の中に展開されている目的論は、その典型といえよう。吉本市『理科教育序説』培風館、1967
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1. 理科教育目的論再考―科学的概念の形成と理解研究を基礎にして―;Bulletin of Society of Japan Science Teaching;1994
1.学者识别学者识别
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