Author:
Persson Sven,Ackesjö Helena,Lago Lina
Abstract
Det råder konsensus mellan forskare och politiker om att tidiga insatser och reformer, riktade mot de yngre barnen i utbildningssystemet, är bland de viktigaste interventioner som ett samhälle kan vidta. Inriktningen på och konkretisering av de tidiga insatserna problematiseras emellertid sällan i policy. Utvecklingen kan karakteriseras som en pågående skolarisering av utbildning för de yngre barnen, det vill säga ett närmande till grundskolan och ett fjärmande från förskolan. Denna riktning har motiverats av ekonomiska, demokratiska och globala motiv. Syftet med denna essä är att problematisera skolariseringens konsekvenser och diskutera vad som händer då ”mantrat” om tidiga insatser konkretiseras till politiska reformer. Detta görs med exempel hämtade från den svenska förskoleklassen.
Subject
General Earth and Planetary Sciences,General Environmental Science
Reference31 articles.
1. Ackesjö, Helena (2021). Early assessments in the Swedish preschool class: Coexisting logics. Ceprastriben, (27), 34-49. https://doi.org/10.17896/UCN.cepra.n27.417
2. Ackesjö, Helena, & Persson, Sven (2019). The schoolarisation of the preschool class: Policy discourses and educational restructuring in Sweden. Nordic Journal of Studies in Educational Policy, 5(2), 127-136. https://doi.org/10.1080/20020317.2019.1642082
3. Ackesjö, Helena, & Persson, Sven (2020). Från den omogna sexåringen till den skolpliktiga förskoleklasseleven: En dokumentanalys av sexåringen i det svenska utbildningslandskapet från 1940-tal till idag. Barn: Forskning om barn og barndom i Norden, 38(1), 71-87. https://doi.org/10.5324/barn.v38i1.3579.
4. Boden, Deidre (1994). The business of talk: Organizations in action.Polity Press.
5. Broström, Stig (2017). A dynamic learning concept in early years' education: A possible way to prevent schoolification.International Journal of Early Years Education, 25(1), 3-15. https://doi.org/10.1080/09669760.2016.1270196
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献