"¡Uy, no! ¡Mirá lo que pasó!". Uso de recursos evaluativos en narrativas de ficción por niños pequeños de poblaciones urbano-marginadas-Reference-Cited by-同舟云学术

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"¡Uy, no! ¡Mirá lo que pasó!". Uso de recursos evaluativos en narrativas de ficción por niños pequeños de poblaciones urbano-marginadas

Published:2016-09 Issue:3 Volume:21 Page:281-297
ISSN:0123-3432
Container-title:Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura
language:
Short-container-title:Íkala

Author:

Alam Florencia, ,Rosemberg Celia Renata,

Publisher

Universidad de Antioquia

Subject

Linguistics and Language,Education,Language and Linguistics

Cited by 6 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. ¿Qué, dónde, cómo, cuándo, por qué? La construcción de la coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal / What, Where, How, When, Why? The Construction of Causal Coherence in Children’s Narratives of Personal Experience;REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM;2024-07-09

2. La argumentación dialógica: Tres ejemplos en diferentes momentos de desarrollo;Revista iberoamericana de psicología;2024-06-04

3. Habilidades de comprensión y producción narrativa en niños montevideanos de 5 años. Una comparación por nivel socioeconómico;Interdisciplinaria. Revista de Psicología y Ciencias Afines;2022-08-25

4. Singularidades de la investigación en lectura literaria infantil;Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReLMeCS);2022-06-01

5. La construcción de producciones orales en la infancia a partir de imágenes realistas y no realistas;CES Psicología;2020-05

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