1. Gašić-Pavišić, S. i Stanković, D. (2012). Obrazovna postignuća učenika iz Srbije u istraživanju TIMSS 2011. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 44 (2), 243-265;
2. Dejić, M. (2000). Metodika nastave matematike 1. Jagodina: Učiteljski fakultet;
3. Đorđević, J. (1989). Teškoće u učenju i problemi neuspeha u nastavi. Nastava i vaspitanje, 4, 291-302;
4. Egerić, M. (2008). Faktori koji utiču na kvalitet nastave a kontrolišu ih učitelji: Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa. Jagodina: Pedagoški fakultet;
5. Ivić, I., Pešikan, A., Antić, S. (2001). Aktivno učenje 2, Priručnik za primenu metoda aktivnog učenja/nastave. Beograd: Institut za psihologiju - Ministarstvo prosvete i sporta Republike Srbije -Ministarstvo za prosvjetu i nauku Crne Gore;