1. Allen, M. (2011). Misconceptions in Primary Science. New York: Open University Press.;
2. Antić, S. (2007). Zablude u znanju koje ostaju uprkos školskom učenju. Nastava i vaspitanje. 1, 48-68.;
3. Antić, S., Pešikan, A., Ivić, I. (2015). Vaspitna funkcija nastave prirodnih nauka. Nastava i vaspitanje. 4, 615-629.;
4. Cvjetićanin, S., Segedinac, M., Halaši, T. (2010). Značaj primene metode eksperimenta u nastavi. Nastava i vaspitanje. 2, 173-190.;
5. Foy, P., Arora, A. & Stanco, G. M. (Eds.) (2013). TIMSS 2011 User Guide for the International Database. Boston: TIMSS & PIRLS International Study Center. Retrieved July 12. 2018. from www: https://timssandpirls. bc.edu/timss2011/downloads/T11_UserGuide.pdf.;