A educação ambiental nas escolas como estratégia para a o desenvolvimento sustentável em Rondon do Pará-PA

Abstract

A cada dia, os problemas ambientais têm sido vistos como um fato que precisa ser enfrentado na sociedade como um todo, e nas escolas em especial, já que de lá irão sair os futuros adultos e tomadores de decisões. O objetivo materializado nessa pesquisa foi analisar a importância da educação ambiental, sob a perspectiva dos professores da rede de ensino básico do município de Rondon do Pará – PA, como uma ferramenta para a sustentabilidade. Para este estudo foi considerado como objeto de pesquisa o conjunto dos professores de educação ambiental do ensino fundamental do 6° ao 9° ano, de 4 escolas do município, eles são responsáveis por ministrar a disciplina de educação ambiental. Os dados foram coletados por meio de um roteiro de entrevistas fechado. De acordo com os dados obtidos pela aplicação do questionário, verificou-se que todos os entrevistados destacaram como essencial aplicar os conceitos de educação ambiental na rede básica para formar cidadãos mais conscientes e informados. Dentre as dificuldades encontradas acerca da aplicação da educação ambiental nas escolas, uma delas é a falta de formação na área, pelos professores. Dessa forma, nota-se a importância do incentivo, fomento e formação dos profissionais em relação a temática.