Критерії ефективності міжкультурної адаптації молоді в процесі її соціалізації

Abstract

У статті розглянуто соціально-психологічні засоби підвищення міжкультурної адаптації молоді в процесі її соціалізації. Розкрито змістовно-процесуальні засади соціально-психологічної програми підвищення міжкультурної адаптації молоді в процесі її соціалізації в умовах сучасного соціуму та перевірено її ефективність. Критеріями ефективності запровадженої соціально-психологічної програми виступили компетентнісна адаптивність та інтегральні показники фізичного та психологічного здоров’я сучасної молоді («Ціннісно-мотиваційна шкала», «Когнітивна шкала», «Емоційна шкала» та «Поведінкова шкала»). Найбільша ефективність соціально-психологічної програми встановлена за показником компетентнісної адаптивності, що забезпечує розвиток вміння застосовувати власні компетенції, успішно діяти на основі практичного досвіду при вирішенні завдань та здатністю опановувати стресові фактори в ході адаптаційних процесів. Зростання показника «Поведінкової шкали» забезпечує баланс відповідності дій та вчинків сучасної молоді вимогам здорового способу життя, рівномірний та впевнений розвиток здібностей пристосування до умов сучасного соціуму та подолання складних ситуацій. Емоційна складова здоров’я у вигляді показника «Емоційна шкала» за ефективністю соціально-психологічної програми також зазнала позивних змін – зменшення рівня тривожності та відтворення внутрішньо збалансованого емоційного стану. За показником «Когнітивна шкала» позитивні зміни визначилися у збільшенні, що забезпечує усвідомлення досліджуваними важливості здоров’я та основних факторів власних переваг та ризику.