«Algo antiguo, algo nuevo, algo prestado». Tendencias sobre la naturaleza de la ciencia en la educación científica
Author:
Publisher
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cadiz
Subject
Education
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1. The non-epistemic dimension, at last a key component in mainstream theoretical approaches to teaching the nature of science;Science & Education;2024-01-22
2. Visión de la ciencia ofrecida por los libros de texto de Física y Química;Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias;2024
3. Pensamiento crítico y la enseñanza de la ciencia y la tecnología en colegios de Arequipa–2022;REVISTA EDUSER;2023-12-30
4. Propuesta integradora entre Física y Epistemología en la formación docente de Ciencias;Ápice. Revista de Educación Científica;2023-11-13
5. Conteúdos históricos, filosóficos e pedagógicos nas provas do Enade 2017 dos cursos de licenciatura em biologia, física, matemática e química;Revista Brasileira de História da Ciência;2023-07-29
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