Author:
Izzati Umi Anugerah,Nurchayati Nurchayati,Lolita Yuri,Mulyana Olievia Prabandini
Abstract
Komitmen profesional merupakan salah satu komponen penting yang dapat menunjang keberhasilan sekolah. Keberhasilan sekolah akan dapat dicapai apabila para guru yang bekerja di sekolah memiliki komitmen profesional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komitmen profesional pada guru Taman Kanak-Kanak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah enam orang guru yang bekerja di salah satu sekolah Taman Kanak-Kanak yang ada di Surabaya. Data dikumpulkan menggunakan wawancara. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, data display, dan penarikan kesimpulan guna mengetahui gambaran komitmen profesional pada guru Taman Kanak-Kanak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Taman Kanak-Kanak di sekolah ini memiliki komitmen profesional tergolong tinggi. Secara komitmen profesional afektif guru menunjukan adanya ikatan emosional dan memiliki kebanggaan menjadi seorang guru Taman Kanak-Kanak. Sementara secara komitmen profesional berkelanjutan menunjukkan bahwa para guru menyadari akan mengalami kerugian apabila meninggalkan profesinya sebagai guru Taman Kanak-Kanak dan secara komitmen profesional normatif guru memiliki loyalitas yang tinggi terhadap profesinya
Publisher
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Subject
Computer Networks and Communications,Hardware and Architecture,Software
Reference31 articles.
1. Allen, N. J., & Meyer, J. P. (1990). The Measurement and Antecendents of Affective, Continuance, and Normative Commitment to The Organization. Journal of Occupational Psychology, 63, 1-18. https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1990.tb00506.x
2. Bagraim, J. J. (2003). The dimensionality of professional commitment. Journal of Industrial Psychology, 29(2), 6-9. https://doi.org/10.4102/sajip.v29i2.104
3. Begum, N., & Alam, M. T. (2021). Professional commitment of teacher educators. Journal of Education: Rabindrabharati University, 24(1), 47-55.
4. Bieńkowska, J. (2012). Organizational and professional commitment: The comparative study. Problems of Management in the 21st Century, 4(1), 21-29. https://doi.org/10.33225/pmc/12.04.21
5. Christianti, M. (2012). Profesionalisme pendidik anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 1(1).
Cited by
2 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献