Author:
Abdel Rasoul Tiba Hussein
Abstract
هدفت الدراسة إلى: تقييم فعالية طرق التدريس المختلفة في تحسين أداء المهاري في تدريس كرة القدم ، مقارنة فاعلية طريقة التدريس التقليدية وطريقة التدريس الحديثة في تحسين أداء المهاري لدى لاعبي كرة القدم ، يتكون مجتمع الدراسة من جميع لاعبي كرة القدم في المرحلة الأولى عينة الدراسة تم اختيارها بطريقة عشوائية، وبلغت 30 طالب من ممارسي كرة القدم في كلية التربية البدنية المرحلة الأولى و تم استخدام المنهج التجريبي وقسمت العينة مجموعتين متكافئتين، وتم تدريس المجموعة الأولى بطريقة التدريس التقليدية، بينما تم تدريس المجموعة الثانية بطريقة التدريس الحديثة. حيث أظهرت المجموعة الذين تدربوا باستخدام طريقة التدريس الحديثة تحسناً أكبر في أداء مهارة الاستلام والسيطرة على الكرة مقارنة باللاعبين الذين تدربوا باستخدام طريقة التدريس التقليدية. بناءً على نتائج الدراسة، اما التوصيات استخدام طرق التدريس الحديثة، مثل: طريقة التدريس بالأهداف، وطريقة التدريس بالاكتشاف، واستراتيجية التدريس باللعب، في تدريس كرة القدم.
Publisher
Physical Education and Sports Sciences, University of Basra
Reference16 articles.
1. Al-Diwan, L. H. M. (2009). Effective methods in teaching physical education. Al-Nakhil Press. https://www.researchgate.net/publication/376409835
2. BadrKhalaf, H. , Aldewan, L. H., & Abdul-Hussein, Th. S. (2021). The effect of McCarthy ’s model on developing the football scoring skill for students. Journal of Studies and Researches of Sport Education, 67, 170–182. https://www.iasj.net/iasj/article/213521
3. Farkash, E., Zayed, W., & Bali, N. (2022). The effect of using the two competitive teaching styles and stations on learning some basic football skills for physical education students. Physical Education of Students, 26(6), 308–315. https://doi.org/10.15561/20755279.2022.0605
4. Firmana, I., Subarjah, H., Mahendra, A., Nuryadi, N., & Sofyan, D. (2023a). Improving football playing skills through teaching games for understanding: A small-sided games approach. Journal Sport Area, 8(2), 184–194. https://doi.org/10.25299/sportarea.2023.vol8(2).12508
5. Firmana, I., Subarjah, H., Mahendra, A., Nuryadi, N., & Sofyan, D. (2023b). Improving football playing skills through teaching games for understanding: A small-sided games approach. Journal Sport Area, 8(2), 184–194. https://doi.org/10.25299/sportarea.2023.vol8(2).12508
Cited by
5 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献