Author:
Szlachta Junior Arnaldo Martin,Simões José Luís,Paiva Fábio da Silva,Lins Diogo Nascimento de Souza
Abstract
O presente artigo destaca o impacto do Projeto "Pirraias da Periferia" da UFPE, focado na prática esportiva como meio de aprendizagem baseada em problemas e significativa. Iniciado em 2009, o projeto oferece atividades esportivas gratuitas a jovens da periferia do Recife. A metodologia adotada integra aprendizagem baseada em problemas e significativa, evidenciando a assimilação profunda das regras do futebol e do projeto pelos alunos. A abordagem, alinhada às teorias de Ausubel e Moreira, promove uma educação rica e contextualizada, través de dados obtidos nos encontros de agosto a outubro de 2023. Os resultados destacam a eficácia do modelo na promoção da criatividade e capacidade investigativa dos participantes, consolidando a proposta como inovadora e integrada às comunidades atendidas.
Publisher
South Florida Publishing LLC
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