Preliminary empirical model of crucial determinants of best practice for peer tutoring on academic achievement.
Author:
Publisher
American Psychological Association (APA)
Subject
Developmental and Educational Psychology,Education
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1. A systematic review to evaluate the risk of bias of meta-analyses reporting experimental educational interventions focused on academic performance;Cogent Education;2024-08-05
2. Peer tutoring as an empowering literacy practice for bilingual Students with Interrupted Formal Education;Journal of Adolescent & Adult Literacy;2024-07-07
3. ¿Cómo contribuye la tutoría entre iguales al desarrollo de la comprensión lectora? Evidencias de diez años de práctica;Revista de Psicodidáctica;2024-07
4. How does peer tutoring contribute to the development of reading comprehension? Evidence from ten years of practice;Revista de Psicodidáctica (English ed.);2024-07
5. Análisis discriminante de las relaciones interpersonales positivas de aula y rendimiento académico en escolares chilenos;Educación XX1;2024-06-28
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